我們現在除了薩氏管，基金會和蔡老師也讓想要學習電吹管的學員也一起來上課，這也是讓我們有多一種樂器選擇，電吹管對做街藝也是比較快速上手的樂器。班上的同學也有邀請我們可以一起練習，在有抽籤到街藝場地的時候，就可以一起表演。但我還覺得自己練習的不夠好，要再練習一陣子才行。謝謝老師和同學的鼓勵！

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文祥
(1) 我開始發現手口合一的重要性，手指的靈活加上氣的運用才能演澤好一首曲目！老師給的音階和節拍練習，讓我知道基本功的意涵，平時練習紮實才能在表演時穩定！

(2) 我開始可以吹奏完整的歌曲，但吹奏的風格就不會掌握。透過老師的分析和闡述，帶有虛幻的意象是需要再去領略意會的，像月亮代表我的心，要注意附點，才能吹出那種優柔的感受出來。要將一首歌慢慢吹出情感，而不只是吹完一首歌，正是我目前的課題！

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國維
當因失去視力被迫退休時，就希望能藉音樂緩解情緒。幸運地來到基金會向蔡老師學習薩氏管。由於它易上手、聲音迷人，很快便有小成就感，樂於持續學習。感謝基金會與老師。

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岱征
感謝老師，在沒有任何音樂基礎和樂器操作的狀況下，接受了老師這幾個月來的耐心教導和指導，讓岱征第一次感受到原來自己也可以做得到，希望將來若有開課，能繼續努力跟老師學習，並且將成果分享給更多的人知道，上帝對每個人都有計劃和安排的，感恩再感恩。

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詩榜
(1) 本學期原先在基金會上課，因疫情持續肆虐的關係又改為視訊上課。本學期老師針對拍子與指法做加強練習與指導，這方面也是我學習薩克斯風以來，相對比較弱的地方，老師給的拍子與指法的練習譜，雖然簡易卻也花了我很長的練習時間才達到較理想的熟悉度，凡是沒有速成，只有持續不斷練習才會有更好的學習成果。謝謝老師、謝謝基金會對學員們的付出與督促！

(2) 本學期因加入了新的學員，老師採取了程度分班，分兩個部分教學，第一部分基礎練習，大家一起練。老師對音色的重視是非常非常的嚴謹，音色有如建築的地基，地基不穩，房子蓋得再華麗，裝潢再美，外觀再亮眼，都不足以彰顯，這點讓我深刻體會到音色乃是學習薩克斯風的重中之重。
老師教學的第二部分是分區指導練習，也練習曲子，本期我個人特別提出在期末我要繳交兩首曲子，一首女人花，一首落雨聲，經過一段時間努力之後(自我認為)，在一次吹奏女人花之後，老師跟我說：詩榜你可以練習落雨聲了，聽到之當下，內心竟有湧起一種莫名的愉悅，個人已經很久很久沒有這種感覺了。謝謝老師！謝謝基金會！

(3) 「吹與聽連結」培養音樂的素養可從多聽古典音樂著手，提升吹奏薩克斯風的技能也要學習聆聽自己吹出的聲音，蔡老師語意深遠的提示著。一語驚醒，平常我會賣力的「吹」而沒有用心的「聽」。以後我會把吹與聽連結，畫上等號。蔡老師的教導是多元的，也有金句哦!這學期他說節拍是有「尺寸」的，聽時莞爾一笑，但是我領略了尺寸的語意。同時對竹片介紹分析，連束圈也不能等閒視之，他都會對出吹奏產生影響，也讓我對玩樂器這件是產生了專注感。這學期收穫很多，期望老師在下期可以跟我們談一些有關藍調音樂的相關知識，期盼喔!

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聖中
(1) 感謝基金會及蔡老師的薩克斯風教學，蔡老師對我們視障盲人吹周薩克斯風的講解非常的用心，也非常的仔細，由淺入深的講解音節一曲音樂的伴奏如何演奏，好也希望基金會能繼續蔡老師薩克斯風的教學，我會努力學習。

(2) 感谢基金會给我们視障朋友有學習薩克斯風音樂的機會。蔡老师對音樂教學非常的認真，一聽就知道他是非常有經驗，也非常厲害的薩克斯風音樂家。教學的内容非常的豐富，可依學員程度一一指導，一聽就知道老师的經驗跟一般的音樂老师不一樣，希望下一期能夠繼續再上老師的课程，谢谢。

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玉燕
(1) 最近才能較有效的掌控樂器，真不容易啊！謝謝老師的耐心，在網上上課，學習進度緩了下來，每次只能有15到20分的時間(一對一教學)，也辛苦老師了。
要進入有信心的在人前奏出完整一曲較有水準的歌，可能要再花上另一個三年。我會繼續努力。這個目標在我生活中已佔了重要位置。這療癒了許多我在黑暗中痛苦、無助的日子。較好的成果，可期待在下一學期來報到。

(2) 在星期一的saxophone班完成了第二學期的課程，當然在接下來的第三學期我也不會缺席。以下是我的學習心得及建議：感謝各界對此會之贊助，我們因而能享用此資源，辦公室內的工作人員也予以十分和善的態度予以傾聽及協助。師資雖優，但我個人覺得老師的語言可以更和善一點，我相信沒有一個人去基金會是要消磨時間的，但是學生總會有特優或學習能力較弱者，期望老師可以擔待一點。這是我個人期待在未來新的一學期有改善之處。
同儕中大家都相處甚歡，氣氛融洽，也經常互相幫助，可貴！此學期學習成果，緩慢下來甚多，我個人認為主要是學生中有學了十年八年之久者，亦有中間程度者，更有初學者，全都在一班內應是主要因素，在將學生人數增加更多時，或許該採分班制。

(3) 感謝  貴會對視障者的關懷與提供實質的音樂環境。在我個人我享受到大家的友誼及一流師資；享受學習的樂趣外也得到不少身心療癒的效果。尤其，是在課堂後還有可以借回去練習的樂器，真是貼心，感謝之外，無以回報。只能更用心的學習，不久將來可能有傲人之成果表現。

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佑文
(1) 上課氣氛輕鬆愉快，且是以循環漸進模式教學，使我們學員的吹奏能力，得以穩健的步調精進。

(2) 老師會時時提點修正，並且會帶領思考問題，也會以生活化的方式指導。對於自身基本吹奏能力，有所體會及進展。未來想朝音樂方向發展工作。老師是從最基本基礎的吹奏能力教起，也是最根本基底的吹奏能力，並且會時時注意修正指導學員的吹奏狀況。

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乾良
學薩克斯風是我最好的休閒娛樂，也是我的興趣，課程中老師也教授的我們專業指法及技巧，同時也讓我們演奏許多不同曲風的曲子。雖然我年紀較大，學習速度及反應也較慢，但我還是會努力的學習。

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昱棊
本期課程進行除了一起發聲熱管外，老師依照新舊學生不同程度混班教學，進階曲目吹奏技巧練習，讓獨奏曲目增多及提升吹奏能力，也達到分部練習的效果。課外職業演出四到六月各有一場。

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蔡柏松老師-12/29帶領班級學員於蘆洲功學社演出
老師評語：這次演出，安排三首不同難度的曲目，來配合學生程度的不同！《望春風》適合初級班的同學，他們雖然沒有演出經驗，但在台上台風穩健表現佳，吹奏方面穩定，表現優異！吹奏《女人花》的同學表現很優秀，整首曲子如行雲流水，能夠掌握此首曲子的氛圍，帶領觀眾陶醉在這首曲目中！《鬥牛士舞曲》，非常有節奏性及速度感的曲目，學員表演非常好、帶動整個音樂會場，讓觀眾們留下非常好的印象，並給予最熱烈的掌聲！針對不同程度的學員，給予不一樣的進度，讓學習者都有各自的曲目吹奏練習。觀眾評價1：對於視障朋友的演出，堪稱精彩。觀眾評價2：可以對譜的記憶，聲音的敏銳，還能多人節奏一致，勝過很多團。